酒井 博之

最終更新日時: 2019/06/13 17:10:22

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氏名(漢字／フリガナ／アルファベット表記)
酒井 博之／サカイ ヒロユキ／Sakai, Hiroyuki
所属部署・職名(部局／所属／講座等／職名)
高等教育研究開発推進センター／高等教育教授システム研究開発部門／准教授
協力講座
部局 所属 講座等 職名
教育学研究科 連携教育学講座（高等教育学コース） 准教授
所属学会(国内)
学会名(日本語) 学会名(英語)
日本教育工学会
大学教育学会
所属学会(海外)
学会名(英語) 国名
Acoustical Society of America U.S.
取得学位
学位名(日本語) 学位名(英語) 大学(日本語) 大学(英語) 取得区分
博士（学術）　　 神戸大学
ORCID ID
https://orcid.org/0000-0002-5160-5697
researchmap URL
https://researchmap.jp/7000008617
研究テーマ
(日本語)
高等教育におけるICT活用、オープンエデュケーション、オンライン教育（MOOC・SPOC）
(英語)
ICT-enabled education, open education, online education (MOOC/SPOC)
研究概要
(日本語)
大学教育におけるICT活用やオープンエデュケーションの分野を中心に研究を行ってきた。現在は、MOOC（大規模オープンオンライン講義）等のデザインや実践研究を通じて、オンライン教育学習環境の開発や改善に関する研究に取り組んでいる。
研究分野（キーワード）
キーワード(日本語) キーワード(英語)
教育工学 Educational Technology
ICT活用教育 ICT-enabled education
オープンエデュケーション Open education
論文
著者 著者(日本語) 著者(英語) タイトル タイトル(日本語) タイトル(英語) 書誌情報等 書誌情報等(日本語) 書誌情報等(英語) 出版年月 査読の有無 記述言語 掲載種別 公開
Shigeta, K., Koizumi, M., Sakai., H., Tsuji, Y., Inaba R., and Hiraoka, N. Shigeta, K., Koizumi, M., Sakai., H., Tsuji, Y., Inaba R., and Hiraoka, N. Shigeta, K., Koizumi, M., Sakai., H., Tsuji, Y., Inaba R., and Hiraoka, N. A survey of the awareness, offering, and adoption of OERs and MOOCs in Japan A survey of the awareness, offering, and adoption of OERs and MOOCs in Japan A survey of the awareness, offering, and adoption of OERs and MOOCs in Japan Open Praxis, 9, 2, 195-206 Open Praxis, 9, 2, 195-206 Open Praxis, 9, 2, 195-206 2017/06 有 英語 研究論文(学術雑誌) 公開
酒井博之・辻靖彦・稲葉利江子 酒井博之・辻靖彦・稲葉利江子 酒井博之・辻靖彦・稲葉利江子 高等教育におけるICT活用に関する大学規模による分析 高等教育におけるICT活用に関する大学規模による分析 高等教育におけるICT活用に関する大学規模による分析 日本教育工学会論文誌, 39, Suppl., 69-72 日本教育工学会論文誌, 39, Suppl., 69-72 日本教育工学会論文誌, 39, Suppl., 69-72 2015 有 日本語 研究論文(学術雑誌) 公開
大山牧子・酒井博之・村上正行・田口真奈 大山牧子・酒井博之・村上正行・田口真奈 大山牧子・酒井博之・村上正行・田口真奈 大学におけるコース間の接続に基づく教員の省察を促すため のeポートフォリオの活用 大学におけるコース間の接続に基づく教員の省察を促すため のeポートフォリオの活用 大学におけるコース間の接続に基づく教員の省察を促すため のeポートフォリオの活用 教育システム情報学会誌, 31, 1, 119-131 教育システム情報学会誌, 31, 1, 119-131 教育システム情報学会誌, 31, 1, 119-131 2014 有 日本語 研究論文(学術雑誌) 公開
田口真奈・酒井博之・大山牧子・藪厚生・金田忠裕・土井智晴 田口真奈・酒井博之・大山牧子・藪厚生・金田忠裕・土井智晴 田口真奈・酒井博之・大山牧子・藪厚生・金田忠裕・土井智晴 カリキュラム改善を目指したコースポートフォリオの作成・共有の試み－大阪府立大学高専メカトロニクスコースを事例として－ カリキュラム改善を目指したコースポートフォリオの作成・共有の試み－大阪府立大学高専メカトロニクスコースを事例として－ カリキュラム改善を目指したコースポートフォリオの作成・共有の試み－大阪府立大学高専メカトロニクスコースを事例として－ 日本教育工学会論文誌, 37, Suppl., 149-152 日本教育工学会論文誌, 37, Suppl., 149-152 日本教育工学会論文誌, 37, Suppl., 149-152 2013 有 日本語 研究論文(学術雑誌) 公開
酒井博之・田口真奈 酒井博之・田口真奈 酒井博之・田口真奈 大学教員のためのコースポートフォリオ実践プログラムの開発 大学教員のためのコースポートフォリオ実践プログラムの開発 大学教員のためのコースポートフォリオ実践プログラムの開発 日本教育工学会論文誌, 36, 1, 35-44 日本教育工学会論文誌, 36, 1, 35-44 日本教育工学会論文誌, 36, 1, 35-44 2012/07/10 有 日本語 公開
酒井 博之 酒井 博之 酒井 博之 組織間ピアレビューを導入した組織的FD活動の情報共有の試み : 参加者アンケートとピアレビューコメントの分析を通して 組織間ピアレビューを導入した組織的FD活動の情報共有の試み : 参加者アンケートとピアレビューコメントの分析を通して 組織間ピアレビューを導入した組織的FD活動の情報共有の試み : 参加者アンケートとピアレビューコメントの分析を通して 京都大学高等教育研究, 17, 109-121 京都大学高等教育研究, 17, 109-121 京都大学高等教育研究, 17, 109-121 2011/12/01 日本語 公開
酒井 博之 酒井 博之 酒井 博之 大学教員の教育改善活動支援のためのSakai活用 (特集 Sakaiプロジェクト) 大学教員の教育改善活動支援のためのSakai活用 (特集 Sakaiプロジェクト) 大学教員の教育改善活動支援のためのSakai活用 (特集 Sakaiプロジェクト) 理大科学フォーラム, 27, 9, 18-21 理大科学フォーラム, 27, 9, 18-21 理大科学フォーラム, 27, 9, 18-21 2010/09 有 日本語 公開
森 朋子;酒井 博之 森 朋子;酒井 博之 森 朋子;酒井 博之 教育方法・教育実践 Web公開授業という新しいFDのカタチ 教育方法・教育実践 Web公開授業という新しいFDのカタチ 教育方法・教育実践 Web公開授業という新しいFDのカタチ e-Learning教育研究, 4, 52-54 e-Learning教育研究, 4, 52-54 e-Learning教育研究, 4, 52-54 2009 日本語 公開
酒井博之、山田剛史、杉原真晃 酒井博之、山田剛史、杉原真晃 酒井博之、山田剛史、杉原真晃 オンライン公開授業実践における大学教員の「気づき」と「自省」 オンライン公開授業実践における大学教員の「気づき」と「自省」 オンライン公開授業実践における大学教員の「気づき」と「自省」 日本教育工学会論文誌, 32, 0, 57-60 日本教育工学会論文誌, 32, 0, 57-60 日本教育工学会論文誌, 32, 0, 57-60 2008/12/20 有 日本語 公開
酒井 博之 酒井 博之 酒井 博之 京都大学におけるICTを活用したFD実践の取り組み--「遠隔連携ゼミ」と「Web公開授業」 (特集:FD(ファカルティ・ディベロップメント):大学教員の教育方法の改善への取り組み) 京都大学におけるICTを活用したFD実践の取り組み--「遠隔連携ゼミ」と「Web公開授業」 (特集:FD(ファカルティ・ディベロップメント):大学教員の教育方法の改善への取り組み) 京都大学におけるICTを活用したFD実践の取り組み--「遠隔連携ゼミ」と「Web公開授業」 (特集:FD(ファカルティ・ディベロップメント):大学教員の教育方法の改善への取り組み) メディア教育研究, 4, 1, 41-51 メディア教育研究, 4, 1, 41-51 メディア教育研究, 4, 1, 41-51 2007 有 日本語 公開
タイトル言語:
Misc
著者 著者(日本語) 著者(英語) タイトル タイトル(日本語) タイトル(英語) 書誌情報等 書誌情報等(日本語) 書誌情報等(英語) 出版年月 査読の有無 記述言語 掲載種別 公開
Inaba, R., Hiraoka, N., Tsuji, Y., Sakai, H., and Shigeta, K. Inaba, R., Hiraoka, N., Tsuji, Y., Sakai, H., and Shigeta, K. Inaba, R., Hiraoka, N., Tsuji, Y., Sakai, H., and Shigeta, K. Analysis of Introduction of BYOD in Higher Education in Japan Analysis of Introduction of BYOD in Higher Education in Japan Analysis of Introduction of BYOD in Higher Education in Japan 16th Annual Hawaii International Conference on Education 16th Annual Hawaii International Conference on Education 16th Annual Hawaii International Conference on Education 2018/01 有 英語 研究発表要旨(全国大会、その他学術会議) 公開
重田勝介・酒井博之・辻靖彦・稲葉利江子・平岡斉士 重田勝介・酒井博之・辻靖彦・稲葉利江子・平岡斉士 重田勝介・酒井博之・辻靖彦・稲葉利江子・平岡斉士 高等教育機関等におけるBYODの現状と提言 –H28年度調査の結果から–（ICT利活用調査部会企画セッション） 高等教育機関等におけるBYODの現状と提言 –H28年度調査の結果から–（ICT利活用調査部会企画セッション） 高等教育機関等におけるBYODの現状と提言 –H28年度調査の結果から–（ICT利活用調査部会企画セッション） 大学ICT推進協議会年次大会 大学ICT推進協議会年次大会 大学ICT推進協議会年次大会 2017/12 日本語 研究発表要旨(全国大会、その他学術会議) 公開
平岡斉士・稲葉利江子・小泉光世・酒井博之・辻靖彦・重田勝介 平岡斉士・稲葉利江子・小泉光世・酒井博之・辻靖彦・重田勝介 平岡斉士・稲葉利江子・小泉光世・酒井博之・辻靖彦・重田勝介 BYOD利活用教育実施状況調査に基づいたBYODの導入主体とその目的 BYOD利活用教育実施状況調査に基づいたBYODの導入主体とその目的 BYOD利活用教育実施状況調査に基づいたBYODの導入主体とその目的 大学ICT推進協議会年次大会 大学ICT推進協議会年次大会 大学ICT推進協議会年次大会 2017/12 日本語 研究発表要旨(全国大会、その他学術会議) 公開
稲葉利江子・辻靖彦・酒井博之・平岡斉士・小泉光世・重田勝介 稲葉利江子・辻靖彦・酒井博之・平岡斉士・小泉光世・重田勝介 稲葉利江子・辻靖彦・酒井博之・平岡斉士・小泉光世・重田勝介 高等教育機関におけるモバイル端末必携化の現状とコスト意識 高等教育機関におけるモバイル端末必携化の現状とコスト意識 高等教育機関におけるモバイル端末必携化の現状とコスト意識 大学ICT推進協議会年次大会 大学ICT推進協議会年次大会 大学ICT推進協議会年次大会 2017/12 日本語 研究発表要旨(全国大会、その他学術会議) 公開
藤岡千也, 岡本雅子, 安宅純子, 酒井博之 藤岡千也, 岡本雅子, 安宅純子, 酒井博之 藤岡千也, 岡本雅子, 安宅純子, 酒井博之 京都大学のMOOCにおけるコースカタログの開発 京都大学のMOOCにおけるコースカタログの開発 京都大学のMOOCにおけるコースカタログの開発 大学ICT推進協議会年次大会 大学ICT推進協議会年次大会 大学ICT推進協議会年次大会 2017/12 日本語 研究発表要旨(全国大会、その他学術会議) 公開
岡本雅子・酒井博之 岡本雅子・酒井博之 岡本雅子・酒井博之 MOOC制作および運用の支援における実践的課題について MOOC制作および運用の支援における実践的課題について MOOC制作および運用の支援における実践的課題について 大学ICT推進協議会年次大会 大学ICT推進協議会年次大会 大学ICT推進協議会年次大会 2017/12 日本語 研究発表要旨(全国大会、その他学術会議) 公開
酒井博之・岡本雅子 酒井博之・岡本雅子 酒井博之・岡本雅子 MOOCにおける講義デザインとその支援に関する一考察 MOOCにおける講義デザインとその支援に関する一考察 MOOCにおける講義デザインとその支援に関する一考察 大学ICT推進協議会年次大会 大学ICT推進協議会年次大会 大学ICT推進協議会年次大会 2017/12 日本語 研究発表要旨(全国大会、その他学術会議) 公開
辻靖彦・稲葉利江子・酒井博之・平岡斉士・小泉光世・重田勝介 辻靖彦・稲葉利江子・酒井博之・平岡斉士・小泉光世・重田勝介 辻靖彦・稲葉利江子・酒井博之・平岡斉士・小泉光世・重田勝介 日本の大学におけるBYOD向け技術基盤の現状 日本の大学におけるBYOD向け技術基盤の現状 日本の大学におけるBYOD向け技術基盤の現状 日本教育工学会第33回全国大会講演論文集, 201-202 日本教育工学会第33回全国大会講演論文集, 201-202 日本教育工学会第33回全国大会講演論文集, 201-202 2017/09 日本語 研究発表要旨(全国大会、その他学術会議) 公開
稲葉利江子・酒井博之・辻靖彦・平岡斉士・小泉光世・重田勝介 稲葉利江子・酒井博之・辻靖彦・平岡斉士・小泉光世・重田勝介 稲葉利江子・酒井博之・辻靖彦・平岡斉士・小泉光世・重田勝介 高等教育機関におけるBYOD導入とコスト意識の分析 高等教育機関におけるBYOD導入とコスト意識の分析 高等教育機関におけるBYOD導入とコスト意識の分析 日本教育工学会第33回全国大会講演論文集, 111-112 日本教育工学会第33回全国大会講演論文集, 111-112 日本教育工学会第33回全国大会講演論文集, 111-112 2017/09 日本語 研究発表要旨(全国大会、その他学術会議) 公開
酒井博之・稲葉利江子・辻靖彦・平岡斉士・小泉光世・重田勝介 酒井博之・稲葉利江子・辻靖彦・平岡斉士・小泉光世・重田勝介 酒井博之・稲葉利江子・辻靖彦・平岡斉士・小泉光世・重田勝介 高等教育機関におけるBYODの組織的支援の現状について 高等教育機関におけるBYODの組織的支援の現状について 高等教育機関におけるBYODの組織的支援の現状について 日本教育工学会第33回全国大会講演論文集, 161-162 日本教育工学会第33回全国大会講演論文集, 161-162 日本教育工学会第33回全国大会講演論文集, 161-162 2017/09 日本語 研究発表要旨(全国大会、その他学術会議) 公開
Tsuji, Y., Inaba, R., Sakai, H., Hiraoka, N., and Shigeta, K. Tsuji, Y., Inaba, R., Sakai, H., Hiraoka, N., and Shigeta, K. Tsuji, Y., Inaba, R., Sakai, H., Hiraoka, N., and Shigeta, K. Relationship between the desired effect of using ICT in education and the university's size in Japan Relationship between the desired effect of using ICT in education and the university's size in Japan Relationship between the desired effect of using ICT in education and the university's size in Japan International Conference for Media in Education (ICoME 2017) International Conference for Media in Education (ICoME 2017) International Conference for Media in Education (ICoME 2017) 2017/08 有 英語 研究発表要旨(国際会議) 公開
Shigeta K., Sakai, H., Tsuji, Y., Inaba, R., and Hiraoka, N. Shigeta K., Sakai, H., Tsuji, Y., Inaba, R., and Hiraoka, N. Shigeta K., Sakai, H., Tsuji, Y., Inaba, R., and Hiraoka, N. An analysis of awareness, offering and adoption of OER and MOOC in Japan An analysis of awareness, offering and adoption of OER and MOOC in Japan An analysis of awareness, offering and adoption of OER and MOOC in Japan The Open Education Global Conference (OE Global 2017) The Open Education Global Conference (OE Global 2017) The Open Education Global Conference (OE Global 2017) 2017/03 有 公開
Inaba, R., Sakai, H., Tsuji, Y., Hiraoka, N., and Shigeta K. Inaba, R., Sakai, H., Tsuji, Y., Hiraoka, N., and Shigeta K. Use of ICT for higher education in Japan: An analysis based on student enrollment Use of ICT for higher education in Japan: An analysis based on student enrollment Use of ICT for higher education in Japan: An analysis based on student enrollment 15th Annual Hawaii International Conference on Education 15th Annual Hawaii International Conference on Education 15th Annual Hawaii International Conference on Education 2017/01 有 英語 公開
酒井 博之 酒井 博之 酒井 博之 高等教育機関等におけるICT利活用の現状と展望 –H27年度調査の結果から–（企画セッション・話題提供） 高等教育機関等におけるICT利活用の現状と展望 –H27年度調査の結果から–（企画セッション・話題提供） 高等教育機関等におけるICT利活用の現状と展望 –H27年度調査の結果から–（企画セッション・話題提供） 大学ICT推進協議会年次大会 大学ICT推進協議会年次大会 大学ICT推進協議会年次大会 2016/12 公開
平岡斉士・稲葉利江子・酒井博之・辻靖彦・重田勝介 平岡斉士・稲葉利江子・酒井博之・辻靖彦・重田勝介 平岡斉士・稲葉利江子・酒井博之・辻靖彦・重田勝介 ICT 利活用教育実施状況調査に基づいた ICT ツールの利用状況と利用目的 ICT 利活用教育実施状況調査に基づいた ICT ツールの利用状況と利用目的 ICT 利活用教育実施状況調査に基づいた ICT ツールの利用状況と利用目的 大学ICT推進協議会年次大会 大学ICT推進協議会年次大会 大学ICT推進協議会年次大会 2016/12 公開
岡本雅子・酒井博之・Isanka Wijerathene・飯吉透 岡本雅子・酒井博之・Isanka Wijerathene・飯吉透 岡本雅子・酒井博之・Isanka Wijerathene・飯吉透 京都大学MOOCにおける受講者対応について 京都大学MOOCにおける受講者対応について 京都大学MOOCにおける受講者対応について 大学ICT推進協議会年次大会 大学ICT推進協議会年次大会 大学ICT推進協議会年次大会 2016/12 公開
酒井博之・岡本雅子・Isanka Wijerathene・飯吉透 酒井博之・岡本雅子・Isanka Wijerathene・飯吉透 酒井博之・岡本雅子・Isanka Wijerathene・飯吉透 京都大学におけるMOOCの開発と運用 京都大学におけるMOOCの開発と運用 京都大学におけるMOOCの開発と運用 大学ICT推進協議会年次大会 大学ICT推進協議会年次大会 大学ICT推進協議会年次大会 2016/12 公開
稲葉利江子・酒井博之・辻靖彦・平岡斉士・重田勝介 稲葉利江子・酒井博之・辻靖彦・平岡斉士・重田勝介 稲葉利江子・酒井博之・辻靖彦・平岡斉士・重田勝介 大学における ICT 利活用の実態に関する一考察-ICT 環境の規模別導入状況- 大学における ICT 利活用の実態に関する一考察-ICT 環境の規模別導入状況- 大学における ICT 利活用の実態に関する一考察-ICT 環境の規模別導入状況- 日本教育工学会第32回全国大会講演論文集, 733-734 日本教育工学会第32回全国大会講演論文集, 733-734 日本教育工学会第32回全国大会講演論文集, 733-734 2016/09 公開
辻靖彦・酒井博之・稲葉利江子・平岡斉士・重田勝介 辻靖彦・酒井博之・稲葉利江子・平岡斉士・重田勝介 辻靖彦・酒井博之・稲葉利江子・平岡斉士・重田勝介 大学における ICT 活用教育により得られた効果の分析 ~ICT 活用教育の悉皆調査を基に~ 大学における ICT 活用教育により得られた効果の分析 ~ICT 活用教育の悉皆調査を基に~ 大学における ICT 活用教育により得られた効果の分析 ~ICT 活用教育の悉皆調査を基に~ 日本教育工学会第32回全国大会講演論文集, 947-948 日本教育工学会第32回全国大会講演論文集, 947-948 日本教育工学会第32回全国大会講演論文集, 947-948 2016/09 公開
重田勝介・酒井博之・辻靖彦・稲葉利江子・平岡斉士 重田勝介・酒井博之・辻靖彦・稲葉利江子・平岡斉士 重田勝介・酒井博之・辻靖彦・稲葉利江子・平岡斉士 日本におけるOERとMOOCの導入と提供目的の分析 日本におけるOERとMOOCの導入と提供目的の分析 日本におけるOERとMOOCの導入と提供目的の分析 日本教育工学会第32回全国大会講演論文集, 961-962 日本教育工学会第32回全国大会講演論文集, 961-962 日本教育工学会第32回全国大会講演論文集, 961-962 2016/09 公開
酒井 博之 酒井 博之 酒井 博之 MOOCは大学教育をどう変えるのか、MOOCで切り開く教育の未来－KyotoUxの世界征服計画（参加者企画セッション・話題提供） MOOCは大学教育をどう変えるのか、MOOCで切り開く教育の未来－KyotoUxの世界征服計画（参加者企画セッション・話題提供） MOOCは大学教育をどう変えるのか、MOOCで切り開く教育の未来－KyotoUxの世界征服計画（参加者企画セッション・話題提供） 第22回大学教育研究フォーラム 第22回大学教育研究フォーラム 第22回大学教育研究フォーラム 2016/03 公開
酒井 博之 酒井 博之 酒井 博之 高等教育機関等におけるICT利活用の現状と展望 –H27年度調査の中間報告から–（企画セッション・話題提供） 高等教育機関等におけるICT利活用の現状と展望 –H27年度調査の中間報告から–（企画セッション・話題提供） 高等教育機関等におけるICT利活用の現状と展望 –H27年度調査の中間報告から–（企画セッション・話題提供） 大学ICT推進協議会年次大会 大学ICT推進協議会年次大会 大学ICT推進協議会年次大会 2015/12 日本語 公開
辻靖彦・稲葉利江子・酒井博之・重田勝介・田口真奈・飯吉透 辻靖彦・稲葉利江子・酒井博之・重田勝介・田口真奈・飯吉透 辻靖彦・稲葉利江子・酒井博之・重田勝介・田口真奈・飯吉透 悉皆調査を基にした日本の大学のモバイル活用先進校の特徴—ICT 活用実施状況に着目して— 悉皆調査を基にした日本の大学のモバイル活用先進校の特徴—ICT 活用実施状況に着目して— 悉皆調査を基にした日本の大学のモバイル活用先進校の特徴—ICT 活用実施状況に着目して— 日本教育工学会第31回全国大会 日本教育工学会第31回全国大会 日本教育工学会第31回全国大会 2015/09 日本語 研究発表要旨(全国大会、その他学術会議) 公開
Sadehvandi, N., Sakai, H., Taguchi, M., and Iiyoshi, T. Sadehvandi, N., Sakai, H., Taguchi, M., and Iiyoshi, T. Sadehvandi, N., Sakai, H., Taguchi, M., and Iiyoshi, T. An Analysis of Students' Perception of Peer Assessment Implications for future MOOC courses An Analysis of Students' Perception of Peer Assessment Implications for future MOOC courses An Analysis of Students' Perception of Peer Assessment Implications for future MOOC courses 日本教育工学会第31回全国大会 日本教育工学会第31回全国大会 2015/09 英語 研究発表要旨(全国大会、その他学術会議) 公開
田口真奈・酒井博之・岡本雅子・飯吉透 田口真奈・酒井博之・岡本雅子・飯吉透 田口真奈・酒井博之・岡本雅子・飯吉透 大学における授業改善のためのアイデア集積サイトMOS宝の開発 大学における授業改善のためのアイデア集積サイトMOS宝の開発 大学における授業改善のためのアイデア集積サイトMOS宝の開発 日本教育工学会第31回全国大会 日本教育工学会第31回全国大会 日本教育工学会第31回全国大会 2015/09 日本語 研究発表要旨(全国大会、その他学術会議) 公開
重田勝介・酒井博之・辻靖彦・稲葉利江子 重田勝介・酒井博之・辻靖彦・稲葉利江子 重田勝介・酒井博之・辻靖彦・稲葉利江子 高等教育機関等におけるICT利活用調査から見えた現状と課題 高等教育機関等におけるICT利活用調査から見えた現状と課題 高等教育機関等におけるICT利活用調査から見えた現状と課題 日本教育工学会研究会 日本教育工学会研究会 日本教育工学会研究会 2015/07 日本語 研究発表要旨(全国大会、その他学術会議) 公開
酒井博之・飯吉透 酒井博之・飯吉透 酒井博之・飯吉透 ICT 利用による教授学習の改善とエビデンスデータに基づいた教育改革の推進、「教育におけるビッグデータ・学習資源共有流通基盤」研究会、JMOOC学習ログ・ポートフォリオ部会、大学ICT推進協議会学術・教育コンテンツ共有流通部会（AXIES-csd） ICT 利用による教授学習の改善とエビデンスデータに基づいた教育改革の推進、「教育におけるビッグデータ・学習資源共有流通基盤」研究会、JMOOC学習ログ・ポートフォリオ部会、大学ICT推進協議会学術・教育コンテンツ共有流通部会（AXIES-csd） ICT 利用による教授学習の改善とエビデンスデータに基づいた教育改革の推進、「教育におけるビッグデータ・学習資源共有流通基盤」研究会、JMOOC学習ログ・ポートフォリオ部会、大学ICT推進協議会学術・教育コンテンツ共有流通部会（AXIES-csd） 情報処理学会CLE研究会 情報処理学会CLE研究会 情報処理学会CLE研究会 2015/02 日本語 研究発表要旨(全国大会、その他学術会議) 公開
稲葉利江子・重田勝介・辻靖彦・田口真奈・酒井博之・飯吉透 稲葉利江子・重田勝介・辻靖彦・田口真奈・酒井博之・飯吉透 稲葉利江子・重田勝介・辻靖彦・田口真奈・酒井博之・飯吉透 ICT 活用教育の効果に関する一考察—ICT 活用教育の推進に関する悉皆調査を基に— ICT 活用教育の効果に関する一考察—ICT 活用教育の推進に関する悉皆調査を基に— ICT 活用教育の効果に関する一考察—ICT 活用教育の推進に関する悉皆調査を基に— 日本教育工学会研究報告集, 463-468 日本教育工学会研究報告集, 463-468 日本教育工学会研究報告集, 463-468 2015/02 日本語 研究発表要旨(全国大会、その他学術会議) 公開
辻靖彦・稲葉利江子・酒井博之・重田勝介・田口真奈・飯吉透 辻靖彦・稲葉利江子・酒井博之・重田勝介・田口真奈・飯吉透 辻靖彦・稲葉利江子・酒井博之・重田勝介・田口真奈・飯吉透 日本国内の大学における授業内外のICTツールの利用傾向 日本国内の大学における授業内外のICTツールの利用傾向 日本国内の大学における授業内外のICTツールの利用傾向 日本教育工学会研究報告集, 127-130 日本教育工学会研究報告集, 127-130 日本教育工学会研究報告集, 127-130 2015/02 日本語 研究発表要旨(全国大会、その他学術会議) 公開
酒井 博之 酒井 博之 酒井 博之 大学におけるMOOC 等を活用した教育改善方法（企画セッション・話題提供） 大学におけるMOOC 等を活用した教育改善方法（企画セッション・話題提供） 大学におけるMOOC 等を活用した教育改善方法（企画セッション・話題提供） 大学ICT推進協議会年次大会 大学ICT推進協議会年次大会 大学ICT推進協議会年次大会 2014/12 日本語 講演資料等(セミナー、チュートリアル、講習、講義) 公開
酒井 博之 酒井 博之 酒井 博之 高等教育機関等におけるICT利活用の現状と展望 –H25年度調査から見えること（企画セッション・話題提供） 高等教育機関等におけるICT利活用の現状と展望 –H25年度調査から見えること（企画セッション・話題提供） 高等教育機関等におけるICT利活用の現状と展望 –H25年度調査から見えること（企画セッション・話題提供） 大学ICT推進協議会年次大会 大学ICT推進協議会年次大会 大学ICT推進協議会年次大会 2014/12 日本語 会議報告等 公開
辻靖彦・稲葉利江子・酒井博之・田口真奈・飯吉透 辻靖彦・稲葉利江子・酒井博之・田口真奈・飯吉透 辻靖彦・稲葉利江子・酒井博之・田口真奈・飯吉透 日本の高等教育機関におけるモバイル活用先進校の特徴～ICT活用教育の推進に関する悉皆調査を基に～ 日本の高等教育機関におけるモバイル活用先進校の特徴～ICT活用教育の推進に関する悉皆調査を基に～ 日本の高等教育機関におけるモバイル活用先進校の特徴～ICT活用教育の推進に関する悉皆調査を基に～ 日本教育工学会第30回全国大会講演論文集, 69-70 日本教育工学会第30回全国大会講演論文集, 69-70 日本教育工学会第30回全国大会講演論文集, 69-70 2014/09 日本語 研究発表要旨(全国大会、その他学術会議) 公開
酒井博之・田口真奈 酒井博之・田口真奈 酒井博之・田口真奈 カリキュラム改善に向けたコースポートフォリオ実践プログラムの適用 カリキュラム改善に向けたコースポートフォリオ実践プログラムの適用 カリキュラム改善に向けたコースポートフォリオ実践プログラムの適用 日本教育工学会第30回全国大会講演論文集, 259-260 日本教育工学会第30回全国大会講演論文集, 259-260 日本教育工学会第30回全国大会講演論文集, 259-260 2014/09 日本語 研究発表要旨(全国大会、その他学術会議) 公開
酒井博之・田口真奈・大山牧子 酒井博之・田口真奈・大山牧子 酒井博之・田口真奈・大山牧子 カリキュラム改善のためのコースポートフォリオ実践プログラム改訂の試み カリキュラム改善のためのコースポートフォリオ実践プログラム改訂の試み カリキュラム改善のためのコースポートフォリオ実践プログラム改訂の試み 日本教育工学会第29回全国大会講演論文集、827-828、秋田大学 日本教育工学会第29回全国大会講演論文集、827-828、秋田大学 日本教育工学会第29回全国大会講演論文集、827-828、秋田大学 2013/09 日本語 公開
田口 真奈;酒井 博之;大山 牧子 田口 真奈;酒井 博之;大山 牧子 田口 真奈;酒井 博之;大山 牧子 カリキュラム改善を目指したコースポートフォリオの作成・共有の試み : 大阪府立大学高専メカトロニクスコースを事例として (ICTを活用した教育実践と授業改善/一般) カリキュラム改善を目指したコースポートフォリオの作成・共有の試み : 大阪府立大学高専メカトロニクスコースを事例として (ICTを活用した教育実践と授業改善/一般) カリキュラム改善を目指したコースポートフォリオの作成・共有の試み : 大阪府立大学高専メカトロニクスコースを事例として (ICTを活用した教育実践と授業改善/一般) 日本教育工学会研究報告集, 13, 1, 153-160 日本教育工学会研究報告集, 13, 1, 153-160 日本教育工学会研究報告集, 13, 1, 153-160 2013/03/02 日本語 公開
酒井博之 酒井博之 酒井博之 京都大学におけるポートフォリオ情報環境戦略の開発と実装（参加者企画セッション、話題提供） 京都大学におけるポートフォリオ情報環境戦略の開発と実装（参加者企画セッション、話題提供） 京都大学におけるポートフォリオ情報環境戦略の開発と実装（参加者企画セッション、話題提供） 第19回大学教育研究フォーラム、258-259 第19回大学教育研究フォーラム、258-259 第19回大学教育研究フォーラム、258-259 2013/03 日本語 公開
酒井博之・大山牧子・田口真奈 酒井博之・大山牧子・田口真奈 酒井博之・大山牧子・田口真奈 カリキュラム改善を志向したコースポートフォリオ実践プログラムの拡張 カリキュラム改善を志向したコースポートフォリオ実践プログラムの拡張 カリキュラム改善を志向したコースポートフォリオ実践プログラムの拡張 日本教育工学会第28回全国大会講演論文集、591-592 日本教育工学会第28回全国大会講演論文集、591-592 日本教育工学会第28回全国大会講演論文集、591-592 2012/09 日本語 公開
松下 佳代;酒井 博之 松下 佳代;酒井 博之 松下 佳代;酒井 博之 ISSOTL2011参加報告 (〈5〉国際連携) ISSOTL2011参加報告 (〈5〉国際連携) ISSOTL2011参加報告 (〈5〉国際連携) 京都大学高等教育叢書, 31, 279-291 京都大学高等教育叢書, 31, 279-291 京都大学高等教育叢書, 31, 279-291 2012/03/15 有 日本語 公開
酒井博之・大山牧子・田口真奈 酒井博之・大山牧子・田口真奈 酒井博之・大山牧子・田口真奈 コースポートフォリオによるカリキュラム改善の試み コースポートフォリオによるカリキュラム改善の試み コースポートフォリオによるカリキュラム改善の試み 第18回大学教育研究フォーラム 第18回大学教育研究フォーラム 第18回大学教育研究フォーラム 2012/03 日本語 公開
酒井博之 酒井博之 酒井博之 オンラインFD支援システム「MOST」の活用—組織的FD活動の地域連携への適用（その２）— オンラインFD支援システム「MOST」の活用—組織的FD活動の地域連携への適用（その２）— オンラインFD支援システム「MOST」の活用—組織的FD活動の地域連携への適用（その２）— 日本教育工学会第27回全国大会 日本教育工学会第27回全国大会 日本教育工学会第27回全国大会 2011/09 日本語 公開
酒井博之・田口真奈 酒井博之・田口真奈 酒井博之・田口真奈 オンラインFD支援システム「MOST」の活用—組織的カリキュラム改善を志向するコースポートフォリオへの適用— オンラインFD支援システム「MOST」の活用—組織的カリキュラム改善を志向するコースポートフォリオへの適用— オンラインFD支援システム「MOST」の活用—組織的カリキュラム改善を志向するコースポートフォリオへの適用— 第17回大学教育研究フォーラム、京都大学 第17回大学教育研究フォーラム、京都大学 第17回大学教育研究フォーラム、京都大学 2011/03 日本語 公開
酒井博之 酒井博之 酒井博之 「 FD・教育改善を推進するための ICT の役割（第５分科会・コーディネーター）」 「 FD・教育改善を推進するための ICT の役割（第５分科会・コーディネーター）」 「 FD・教育改善を推進するための ICT の役割（第５分科会・コーディネーター）」 第 16 回 FD フォーラム、大学コンソーシアム京都、京都外国語大学 第 16 回 FD フォーラム、大学コンソーシアム京都、京都外国語大学 第 16 回 FD フォーラム、大学コンソーシアム京都、京都外国語大学 2011 有 日本語 公開
酒井博之・田口真奈・笹尾 真剛 酒井博之・田口真奈・笹尾 真剛 酒井博之・田口真奈・笹尾 真剛 オンラインFD 支援システム「MOST」の活用—組織的FD 活動の地域連携における適用— オンラインFD 支援システム「MOST」の活用—組織的FD 活動の地域連携における適用— オンラインFD 支援システム「MOST」の活用—組織的FD 活動の地域連携における適用— 日本教育工学会第26回全国大会、金城学院大学 日本教育工学会第26回全国大会、金城学院大学 日本教育工学会第26回全国大会、金城学院大学 2010/09 日本語 公開
森朋子・雨森聡・酒井博之 森朋子・雨森聡・酒井博之 森朋子・雨森聡・酒井博之 効果的な修学サポートを目指すプログラム・デザイン実験－認知的徒弟制における兄弟子の立ち位置に注目して－ 効果的な修学サポートを目指すプログラム・デザイン実験－認知的徒弟制における兄弟子の立ち位置に注目して－ 効果的な修学サポートを目指すプログラム・デザイン実験－認知的徒弟制における兄弟子の立ち位置に注目して－ 日本教育工学会第26回全国大会、金城学院大学 日本教育工学会第26回全国大会、金城学院大学 日本教育工学会第26回全国大会、金城学院大学 2010/09 日本語 公開
酒井博之・田口真奈・笹尾真剛・大山牧子 酒井博之・田口真奈・笹尾真剛・大山牧子 酒井博之・田口真奈・笹尾真剛・大山牧子 大学教員のためのオンライン教育研修支援システムの開発 −「MOST」を活用したFD・教育改善活動の提案− 大学教員のためのオンライン教育研修支援システムの開発 −「MOST」を活用したFD・教育改善活動の提案− 大学教員のためのオンライン教育研修支援システムの開発 −「MOST」を活用したFD・教育改善活動の提案− 第16回大学教育研究フォーラム、164-165、京都大学 第16回大学教育研究フォーラム、164-165、京都大学 第16回大学教育研究フォーラム、164-165、京都大学 2010/03 日本語 公開
酒井博之 酒井博之 酒井博之 大学教員のための教育研修システムの構築：KEEP ToolkitとSakaiの活用 大学教員のための教育研修システムの構築：KEEP ToolkitとSakaiの活用 大学教員のための教育研修システムの構築：KEEP ToolkitとSakaiの活用 第3回Ja Sakaiカンファレンス、熊本大学 第3回Ja Sakaiカンファレンス、熊本大学 第3回Ja Sakaiカンファレンス、熊本大学 2010/03 日本語 公開
笹尾真剛・酒井博之 笹尾真剛・酒井博之 笹尾真剛・酒井博之 eポートフォリオを活用した高等教育における教育改善・FD活動の事例分析 : 米国カーネギー教育振興財団における取り組みから eポートフォリオを活用した高等教育における教育改善・FD活動の事例分析 : 米国カーネギー教育振興財団における取り組みから eポートフォリオを活用した高等教育における教育改善・FD活動の事例分析 : 米国カーネギー教育振興財団における取り組みから 日本教育工学会研究報告集, 2009, 5, 115-120 日本教育工学会研究報告集, 2009, 5, 115-120 日本教育工学会研究報告集, 2009, 5, 115-120 2009/12/19 日本語 公開
酒井博之・田口真奈・笹尾真剛・大山牧子 酒井博之・田口真奈・笹尾真剛・大山牧子 酒井博之・田口真奈・笹尾真剛・大山牧子 大学教員のための教育研修支援システム「MOST」の開発 −KEEP Toolkitを活用したFD・教育改善に向けて− 大学教員のための教育研修支援システム「MOST」の開発 −KEEP Toolkitを活用したFD・教育改善に向けて− 大学教員のための教育研修支援システム「MOST」の開発 −KEEP Toolkitを活用したFD・教育改善に向けて− 日本教育工学会研究報告集、JSET09-5、121—124、京都外国語大学 日本教育工学会研究報告集、JSET09-5、121—124、京都外国語大学 日本教育工学会研究報告集、JSET09-5、121—124、京都外国語大学 2009/12 日本語 公開
酒井博之・笹尾真剛 酒井博之・笹尾真剛 酒井博之・笹尾真剛 Webを利用した公開授業システムの実用化に向けて (3) Webを利用した公開授業システムの実用化に向けて (3) Webを利用した公開授業システムの実用化に向けて (3) 日本教育工学会第25回全国大会講演論文集、911—912、東京大学 日本教育工学会第25回全国大会講演論文集、911—912、東京大学 日本教育工学会第25回全国大会講演論文集、911—912、東京大学 2009/09 日本語 公開
大山牧子・酒井博之・笹尾真剛・村上正行・田口真奈 大山牧子・酒井博之・笹尾真剛・村上正行・田口真奈 大山牧子・酒井博之・笹尾真剛・村上正行・田口真奈 高等教育におけるICTを活用したFD支援システムの構築に向けて 高等教育におけるICTを活用したFD支援システムの構築に向けて 高等教育におけるICTを活用したFD支援システムの構築に向けて 教育システム情報学会第34回全国大会、名古屋大学 教育システム情報学会第34回全国大会、名古屋大学 教育システム情報学会第34回全国大会、名古屋大学 2009/08 日本語 公開
上田真由美、酒井博之、中村麗子、美濃導彦 上田真由美、酒井博之、中村麗子、美濃導彦 上田真由美、酒井博之、中村麗子、美濃導彦 京都大学におけるSakai—講義でのSakai活用、QA、およびKEEPの日本語化— 京都大学におけるSakai—講義でのSakai活用、QA、およびKEEPの日本語化— 京都大学におけるSakai—講義でのSakai活用、QA、およびKEEPの日本語化— 第2回Ja Sakaiカンファレンス、名古屋大学 第2回Ja Sakaiカンファレンス、名古屋大学 第2回Ja Sakaiカンファレンス、名古屋大学 2009/03 日本語 公開
酒井博之 酒井博之 酒井博之 テクノロジを活用したFD　―オンライン上に相互研修型FD の場をどう構築するか― テクノロジを活用したFD　―オンライン上に相互研修型FD の場をどう構築するか― テクノロジを活用したFD　―オンライン上に相互研修型FD の場をどう構築するか― 京都大学学術情報メディアセンターセミナー、京都大学 京都大学学術情報メディアセンターセミナー、京都大学 京都大学学術情報メディアセンターセミナー、京都大学 2009 有 日本語 公開
酒井博之 酒井博之 酒井博之 Webを利用した公開授業システムの実用化に向けて (2) Webを利用した公開授業システムの実用化に向けて (2) Webを利用した公開授業システムの実用化に向けて (2) 日本教育工学会第24回全国大会講演論文集、169—170、上越教育大学 日本教育工学会第24回全国大会講演論文集、169—170、上越教育大学 日本教育工学会第24回全国大会講演論文集、169—170、上越教育大学 2008/10 日本語 公開
酒井博之 酒井博之 酒井博之 Web 公開授業の現状と課題―京都大学を軸とした取組み事例を中心として―（話題提供） Web 公開授業の現状と課題―京都大学を軸とした取組み事例を中心として―（話題提供） Web 公開授業の現状と課題―京都大学を軸とした取組み事例を中心として―（話題提供） 流通科学大学教育高度化推進センター主催・関西地区FD 連絡協議会協賛、第2 回特色GP 採択記念シンポジウム 「公開授業の現状と課題」、流通科学大学 流通科学大学教育高度化推進センター主催・関西地区FD 連絡協議会協賛、第2 回特色GP 採択記念シンポジウム 「公開授業の現状と課題」、流通科学大学 流通科学大学教育高度化推進センター主催・関西地区FD 連絡協議会協賛、第2 回特色GP 採択記念シンポジウム 「公開授業の現状と課題」、流通科学大学 2008 有 日本語 公開
酒井博之,林創 酒井博之,林創 酒井博之,林創 2006年度工学部卒業研究調査の結果と分析―追跡調査から見えてきたこと― 2006年度工学部卒業研究調査の結果と分析―追跡調査から見えてきたこと― 2006年度工学部卒業研究調査の結果と分析―追跡調査から見えてきたこと― 工学部・高等教育研究開発推進センター共催第3 回工学部教育シンポジウム、京都大学 工学部・高等教育研究開発推進センター共催第3 回工学部教育シンポジウム、京都大学 工学部・高等教育研究開発推進センター共催第3 回工学部教育シンポジウム、京都大学 2007 有 日本語 公開
大山泰宏・酒井博之・田中毎実・北神慎司 大山泰宏・酒井博之・田中毎実・北神慎司 大山泰宏・酒井博之・田中毎実・北神慎司 Web を利用した公開授業システムの構築 Web を利用した公開授業システムの構築 Web を利用した公開授業システムの構築 日本教育工学会第22回全国大会講演論文集, 811-812 日本教育工学会第22回全国大会講演論文集, 811-812 日本教育工学会第22回全国大会講演論文集, 811-812 2006/11 日本語 研究発表要旨(全国大会、その他学術会議) 公開
酒井 博之 神藤貴昭・山田剛史 酒井 博之 神藤貴昭・山田剛史 酒井 博之 神藤貴昭・山田剛史 「研究大学の工学部における「卒業研究」の意義について」 「研究大学の工学部における「卒業研究」の意義について」 「研究大学の工学部における「卒業研究」の意義について」 日本教育心理学会第48 回総会, 岡山大学 日本教育心理学会第48 回総会, 岡山大学 日本教育心理学会第48 回総会, 岡山大学 2006 有 日本語 公開
酒井博之・山田剛史・神藤貴昭・村上正行・杉原真晃 酒井博之・山田剛史・神藤貴昭・村上正行・杉原真晃 酒井博之・山田剛史・神藤貴昭・村上正行・杉原真晃 「協調学習における学びの構造の構造化 -オンライン非同期ツールの利用に着目して-」 「協調学習における学びの構造の構造化 -オンライン非同期ツールの利用に着目して-」 「協調学習における学びの構造の構造化 -オンライン非同期ツールの利用に着目して-」 日本教育工学会 第22 回全国大会, 関西大学 日本教育工学会 第22 回全国大会, 関西大学 日本教育工学会 第22 回全国大会, 関西大学 2006 有 日本語 公開
酒井博之・山田剛史 酒井博之・山田剛史 酒井博之・山田剛史 「卒業研究調査─調査結果から何が言えるか─」 「卒業研究調査─調査結果から何が言えるか─」 「卒業研究調査─調査結果から何が言えるか─」 田中毎実（企画ラウンドテーブル） 『相互研修型FDの組織化による教育改善（中間報告・第３回）』第１２回大学教育研究フォーラム、１４８-１４９頁、京都 大学 田中毎実（企画ラウンドテーブル） 『相互研修型FDの組織化による教育改善（中間報告・第３回）』第１２回大学教育研究フォーラム、１４８-１４９頁、京都 大学 田中毎実（企画ラウンドテーブル） 『相互研修型FDの組織化による教育改善（中間報告・第３回）』第１２回大学教育研究フォーラム、１４８-１４９頁、京都 大学 2006 有 日本語 公開
酒井博之,山田剛史 酒井博之,山田剛史 酒井博之,山田剛史 「オンラインとオフライン、同期と非同期の狭間で 「オンラインとオフライン、同期と非同期の狭間で 「オンラインとオフライン、同期と非同期の狭間で 『遠隔授業を通して見えてきた大学教育の未来』第１２回大学教育研究フォーラム、１３８-１３９頁、京都大学 『遠隔授業を通して見えてきた大学教育の未来』第１２回大学教育研究フォーラム、１３８-１３９頁、京都大学 『遠隔授業を通して見えてきた大学教育の未来』第１２回大学教育研究フォーラム、１３８-１３９頁、京都大学 2006 有 日本語 公開
酒井博之,山田剛史 酒井博之,山田剛史 酒井博之,山田剛史 「卒業研究調査の結果と分析」 「卒業研究調査の結果と分析」 「卒業研究調査の結果と分析」 工学部・高等教育研究開発推進センター共催、第１回工学シンポジウム、２００５.１２ 工学部・高等教育研究開発推進センター共催、第１回工学シンポジウム、２００５.１２ 工学部・高等教育研究開発推進センター共催、第１回工学シンポジウム、２００５.１２ 2005 有 日本語 公開
酒井博之・山田剛史 酒井博之・山田剛史 酒井博之・山田剛史 「工学部「卒業研究調査」経過報告」 「工学部「卒業研究調査」経過報告」 「工学部「卒業研究調査」経過報告」 京都大学高等教育研究開発推進センター第６９回公開研究会「特色ＧＰ『相互研修型ＦＤの組織化による教育改善』活動報告（第２回）」２００４年７月 京都大学高等教育研究開発推進センター第６９回公開研究会「特色ＧＰ『相互研修型ＦＤの組織化による教育改善』活動報告（第２回）」２００４年７月 京都大学高等教育研究開発推進センター第６９回公開研究会「特色ＧＰ『相互研修型ＦＤの組織化による教育改善』活動報告（第２回）」２００４年７月 2004 有 日本語 公開

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タイトル言語:
講演・口頭発表等
タイトル タイトル(日本語) タイトル(英語) 会議名 会議名(日本語) 会議名(英語) 主催者 主催者(日本語) 主催者(英語) 開催年月日 記述言語 会議種別 公開
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京都大学におけるMOOC 京都大学におけるMOOC 京都大学におけるMOOC TokyoTech MOOCフォーラム2017（パネルディスカッション） TokyoTech MOOCフォーラム2017（パネルディスカッション） TokyoTech MOOCフォーラム2017（パネルディスカッション） 2017/03/10 公開
コースポートフォリオ－概要と実施上の留意点－[招待あり] コースポートフォリオ－概要と実施上の留意点－ [招待あり] コースポートフォリオ－概要と実施上の留意点－ [招待あり] 東北の災害看護教育を考える会主催ワークショップ 東北の災害看護教育を考える会主催ワークショップ 東北の災害看護教育を考える会主催ワークショップ 2016/12/04 公開
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大学教育におけるICT利用—京都大学を事例に— 大学教育におけるICT利用—京都大学を事例に— 大学教育におけるICT利用—京都大学を事例に— 電子工学を活用した授業：英語教育の多様性 電子工学を活用した授業：英語教育の多様性 電子工学を活用した授業：英語教育の多様性 2015/08/08 日本語 公開講演、セミナー、チュートリアル、講習、講義 公開
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百倍返しの教育イノベーション– 大学教育コモンズとMOST教員コミュニティーの構築 – 百倍返しの教育イノベーション– 大学教育コモンズとMOST教員コミュニティーの構築 – 百倍返しの教育イノベーション– 大学教育コモンズとMOST教員コミュニティーの構築 – 第20回大学教育研究フォーラム小講演 第20回大学教育研究フォーラム小講演 第20回大学教育研究フォーラム小講演 京都大学高等教育研究開発推進センター 京都大学高等教育研究開発推進センター 2014/03 日本語 公開講演、セミナー、チュートリアル、講習、講義 公開
大学教育改善のためのオープンエデュケーションの活用 大学教育改善のためのオープンエデュケーションの活用 大学教育改善のためのオープンエデュケーションの活用 オープンエデュケーションを活かしたFDと教育改善（第2分科会、話題提供）、第19回FDフォーラム オープンエデュケーションを活かしたFDと教育改善（第2分科会、話題提供）、第19回FDフォーラム オープンエデュケーションを活かしたFDと教育改善（第2分科会、話題提供）、第19回FDフォーラム 大学コンソーシアム京都 大学コンソーシアム京都 2014/02 日本語 シンポジウム・ワークショップパネル(指名) 公開
深いアクティブラーニングを創発させる学習評価とテクノロジー—Learning Catalyticsを中心に— 深いアクティブラーニングを創発させる学習評価とテクノロジー—Learning Catalyticsを中心に— 深いアクティブラーニングを創発させる学習評価とテクノロジー—Learning Catalyticsを中心に— 京都大学高等教育研究開発推進センター第86回公開研究会 京都大学高等教育研究開発推進センター第86回公開研究会 京都大学高等教育研究開発推進センター第86回公開研究会 京都大学 京都大学 2013/10 日本語 シンポジウム・ワークショップパネル(公募) 公開
オープンエデュケーションは大学教育をどう変革していくのか？〜MOOCs、Big Data、Personalized Learningを巡って〜 オープンエデュケーションは大学教育をどう変革していくのか？〜MOOCs、Big Data、Personalized Learningを巡って〜 オープンエデュケーションは大学教育をどう変革していくのか？〜MOOCs、Big Data、Personalized Learningを巡って〜 ANAクラウンプラザホテル京都 ANAクラウンプラザホテル京都 2013/10 日本語 シンポジウム・ワークショップパネル(公募) 公開
テクノロジーが拓く大学教育—相互に学び合う教員コミュニティの実践事例を中心に— テクノロジーが拓く大学教育—相互に学び合う教員コミュニティの実践事例を中心に— テクノロジーが拓く大学教育—相互に学び合う教員コミュニティの実践事例を中心に— 文学研究科FD研修会 文学研究科FD研修会 文学研究科FD研修会 京都大学大学院文学研究科 京都大学大学院文学研究科 2013/09 日本語 その他 公開
教育改善のための教員コミュニティ形成—MOSTフェローシッププログラム— 教育改善のための教員コミュニティ形成—MOSTフェローシッププログラム— 教育改善のための教員コミュニティ形成—MOSTフェローシッププログラム— 第19回大学教育研究フォーラム小講演 第19回大学教育研究フォーラム小講演 第19回大学教育研究フォーラム小講演 京都大学高等教育研究開発推進センター 京都大学高等教育研究開発推進センター 2013/03/14 日本語 その他 公開
コースポートフォリオの組織レベルにおける適用 コースポートフォリオの組織レベルにおける適用 コースポートフォリオの組織レベルにおける適用 ティーチング・ポートフォリオの組織的導入と活用 ティーチング・ポートフォリオの組織的導入と活用 ティーチング・ポートフォリオの組織的導入と活用 大学コンソーシアム京都 大学コンソーシアム京都 2013/02/24 日本語 シンポジウム・ワークショップパネル(公募) 公開
大学教育実践の可視化・共有化によるFDネットワーク形成 大学教育実践の可視化・共有化によるFDネットワーク形成 大学教育実践の可視化・共有化によるFDネットワーク形成 ネットワーク時代の大学教育改善―学びと教えの相互進化を持続させる― ネットワーク時代の大学教育改善―学びと教えの相互進化を持続させる― ネットワーク時代の大学教育改善―学びと教えの相互進化を持続させる― 京都大学高等教育研究開発推進センター 京都大学高等教育研究開発推進センター 2013/01/27 日本語 シンポジウム・ワークショップパネル(公募) 公開
大学教育改善のためのeポートフォリオの活用 大学教育改善のためのeポートフォリオの活用 大学教育改善のためのeポートフォリオの活用 ポートフォリオの活用による高等教育の活性化 ポートフォリオの活用による高等教育の活性化 ポートフォリオの活用による高等教育の活性化 大阪府立大学 大阪府立大学 2012/08/31 日本語 シンポジウム・ワークショップパネル(公募) 公開
大学授業改善のためのポートフォリオ活用 大学授業改善のためのポートフォリオ活用 大学授業改善のためのポートフォリオ活用 岐阜医療科学大学 岐阜医療科学大学 2012/03/21 日本語 その他 公開
大学教育におけるポートフォリオの活用—授業改善からカリキュラム改善へ—（事例報告） 大学教育におけるポートフォリオの活用—授業改善からカリキュラム改善へ—（事例報告） 大学教育におけるポートフォリオの活用—授業改善からカリキュラム改善へ—（事例報告） 第83回公開研究会 第83回公開研究会 第83回公開研究会 京都大学高等教育研究開発推進センター 京都大学高等教育研究開発推進センター 2012/02/12 日本語 シンポジウム・ワークショップパネル(公募) 公開
FD・教育改善を推進するためのICTの役割（第５分科会・コーディネーター） FD・教育改善を推進するためのICTの役割（第５分科会・コーディネーター） FD・教育改善を推進するためのICTの役割（第５分科会・コーディネーター） 第16回FDフォーラム 第16回FDフォーラム 第16回FDフォーラム 大学コンソーシアム京都 大学コンソーシアム京都 2011/03/06 日本語 その他 公開
ICTを活用した組織的教育改善—オンラインFD支援システム「MOST」とコースポートフォリオ— ICTを活用した組織的教育改善—オンラインFD支援システム「MOST」とコースポートフォリオ— ICTを活用した組織的教育改善—オンラインFD支援システム「MOST」とコースポートフォリオ— 大阪府立工業高等専門学校 大阪府立工業高等専門学校 2011/03 日本語 その他 公開
「フランス語圏の高等教育事情とICTの活用（指定討論）」 「フランス語圏の高等教育事情とICTの活用（指定討論）」 「フランス語圏の高等教育事情とICTの活用（指定討論）」 国際シンポジウム「フランス語圏の高等教育事情とICTの活用」 国際シンポジウム「フランス語圏の高等教育事情とICTの活用」 国際シンポジウム「フランス語圏の高等教育事情とICTの活用」 岩手大学大学教育総合センター・東北大学高等教育開発推進センター 岩手大学大学教育総合センター・東北大学高等教育開発推進センター 2011/01/07 日本語 その他 公開
オンラインFD支援システム“MOST”を活用した大学教育改善（話題提供） オンラインFD支援システム“MOST”を活用した大学教育改善（話題提供） オンラインFD支援システム“MOST”を活用した大学教育改善（話題提供） 情報教育研究集会 企画セッション「ICTを活用した組織的FD」 情報教育研究集会 企画セッション「ICTを活用した組織的FD」 情報教育研究集会 企画セッション「ICTを活用した組織的FD」 2010/12/10 日本語 シンポジウム・ワークショップパネル(公募) 公開
オンラインFD支援システム “MOST”とFDデザイン（話題提供） オンラインFD支援システム “MOST”とFDデザイン（話題提供） オンラインFD支援システム “MOST”とFDデザイン（話題提供） 関西地区FD連絡協議会・FDデザイン研究SG第１回研究会 関西地区FD連絡協議会・FDデザイン研究SG第１回研究会 関西地区FD連絡協議会・FDデザイン研究SG第１回研究会 関西地区FD連絡協議会 関西地区FD連絡協議会 2010/09/06 日本語 その他 公開
テクノロジを活用したFD：オンライン上に相互研修の場をどう構築するか テクノロジを活用したFD：オンライン上に相互研修の場をどう構築するか テクノロジを活用したFD：オンライン上に相互研修の場をどう構築するか 京都大学大学院情報学研究科情報学若手コロキュアム 京都大学大学院情報学研究科情報学若手コロキュアム 京都大学大学院情報学研究科情報学若手コロキュアム 京都大学大学院情報学研究科 京都大学大学院情報学研究科 2009/12/03 日本語 その他 公開
テクノロジを活用したFD　—オンライン上に相互研修型FDの場をどう構築するか— テクノロジを活用したFD　—オンライン上に相互研修型FDの場をどう構築するか— テクノロジを活用したFD　—オンライン上に相互研修型FDの場をどう構築するか— 京都大学学術情報メディアセンターセミナー 京都大学学術情報メディアセンターセミナー 京都大学学術情報メディアセンターセミナー 京都大学学術情報メディアセンター 京都大学学術情報メディアセンター 2009/11/12 日本語 その他 公開
松下佳代・酒井博之「大学教育のネットワーク：日本と世界」 松下佳代・酒井博之「大学教育のネットワーク：日本と世界」 松下佳代・酒井博之「大学教育のネットワーク：日本と世界」 京都大学基礎物理学研究所研究会「科学としての科学教育」 京都大学基礎物理学研究所研究会「科学としての科学教育」 京都大学基礎物理学研究所研究会「科学としての科学教育」 京都大学基礎物理学研究所 京都大学基礎物理学研究所 2009/08/28 日本語 その他 公開
ICTを活用したFD—オンライン上に相互研修の場をどう構築するか— ICTを活用したFD—オンライン上に相互研修の場をどう構築するか— ICTを活用したFD—オンライン上に相互研修の場をどう構築するか— 第15回大学教育研究フォーラム小講演 第15回大学教育研究フォーラム小講演 第15回大学教育研究フォーラム小講演 京都大学高等教育研究開発推進センター 京都大学高等教育研究開発推進センター 2009/03 日本語 その他 公開
テクノロジー利用によるFD（話題提供） テクノロジー利用によるFD（話題提供） テクノロジー利用によるFD（話題提供） 「日本のFDの未来—Building the Core in Faculty Development—」 「日本のFDの未来—Building the Core in Faculty Development—」 「日本のFDの未来—Building the Core in Faculty Development—」 京都大学高等教育研究開発推進センター 京都大学高等教育研究開発推進センター 2009/01 日本語 シンポジウム・ワークショップパネル(公募) 公開
Web公開授業の現状と課題−京都大学を軸とした取組み事例を中心として−（話題提供） Web公開授業の現状と課題−京都大学を軸とした取組み事例を中心として−（話題提供） Web公開授業の現状と課題−京都大学を軸とした取組み事例を中心として−（話題提供） 第2回特色GP採択記念シンポジウム「公開授業の現状と課題」 第2回特色GP採択記念シンポジウム「公開授業の現状と課題」 第2回特色GP採択記念シンポジウム「公開授業の現状と課題」 流通科学大学教育高度化推進センター 流通科学大学教育高度化推進センター 2008/12 日本語 シンポジウム・ワークショップパネル(公募) 公開

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タイトル言語:
書籍等出版物
著者 著者(日本語) 著者(英語) タイトル タイトル(日本語) タイトル(英語) 出版社 出版社(日本語) 出版社(英語) 出版年月 記述言語 担当区分 公開
喜多 一, 北村 由美, 日置 尋久, 酒井 博之 喜多 一, 北村 由美, 日置 尋久, 酒井 博之 喜多 一, 北村 由美, 日置 尋久, 酒井 博之 情報基礎演習 2018 情報基礎演習 2018 情報基礎演習 2018 2018/12 日本語 共著 公開
酒井博之 酒井博之 酒井博之 ICTで実現する大学教育改革―フランス・カナダ・日本の事例から―、岩手大学大学教育総合センター編 ICTで実現する大学教育改革―フランス・カナダ・日本の事例から―、岩手大学大学教育総合センター編 ICTで実現する大学教育改革―フランス・カナダ・日本の事例から―、岩手大学大学教育総合センター編 東北大学出版会 東北大学出版会 東北大学出版会 2013/04 日本語 分担執筆 公開
酒井博之 酒井博之 酒井博之 大学力を高めるeポートフォリオ―エビデンスに基づく教育の質保証をめざして―、小川賀代・小村道昭編著 大学力を高めるeポートフォリオ―エビデンスに基づく教育の質保証をめざして―、小川賀代・小村道昭編著 大学力を高めるeポートフォリオ―エビデンスに基づく教育の質保証をめざして―、小川賀代・小村道昭編著 東京電機大学出版局 東京電機大学出版局 東京電機大学出版局 2012/03 日本語 分担執筆 公開
酒井博之 酒井博之 酒井博之 生成する大学教育学、京都大学高等教育研究開発推進センター編 生成する大学教育学、京都大学高等教育研究開発推進センター編 生成する大学教育学、京都大学高等教育研究開発推進センター編 ナカニシヤ出版 ナカニシヤ出版 ナカニシヤ出版 2012/03 日本語 分担執筆 公開
酒井博之 酒井博之 酒井博之 幸福感を紡ぐ人間関係と教育、子安増生・杉本均編 幸福感を紡ぐ人間関係と教育、子安増生・杉本均編 幸福感を紡ぐ人間関係と教育、子安増生・杉本均編 ナカニシヤ出版 ナカニシヤ出版 ナカニシヤ出版 2012/01 日本語 分担執筆 公開
Hiroyuki Sakai Hiroyuki Sakai Building Networks in Higher Education: Towards the future of faculty development, Center for the Promotion of Excellence in Higher Education & Matsushita, K. (Eds.) Building Networks in Higher Education: Towards the future of faculty development, Center for the Promotion of Excellence in Higher Education & Matsushita, K. (Eds.) Building Networks in Higher Education: Towards the future of faculty development, Center for the Promotion of Excellence in Higher Education & Matsushita, K. (Eds.) Maruzen Planet Maruzen Planet 2011/10 分担執筆 公開
酒井博之 酒井博之 酒井博之 心理学概論、京都大学心理学連合編 心理学概論、京都大学心理学連合編 心理学概論、京都大学心理学連合編 ナカニシヤ出版 ナカニシヤ出版 ナカニシヤ出版 2011/04 日本語 分担執筆 公開
酒井博之 酒井博之 酒井博之 大学教育のネットワークを創る―FDの明日へ―、京都大学高等教育研究開発推進センター（編）・松下佳代（編集代表） 大学教育のネットワークを創る―FDの明日へ―、京都大学高等教育研究開発推進センター（編）・松下佳代（編集代表） 大学教育のネットワークを創る―FDの明日へ―、京都大学高等教育研究開発推進センター（編）・松下佳代（編集代表） 東信堂 東信堂 東信堂 2011/03 日本語 分担執筆 公開
タイトル言語:
産業財産権 (特許)
発明者 発明者(日本語) 発明者(英語) 発明の名称 発明の名称(日本語) 発明の名称(英語) 審査の段階 番号 年月 公開
安藤四一、酒井博之 安藤四一、酒井博之 安藤四一、酒井博之 音響評価方法およびそのシステム 音響評価方法およびそのシステム 音響評価方法およびそのシステム 特許登録 特許4590545 2010/09/24 公開
タイトル言語:
外部資金：競争的資金 (科学研究費補助金)
種別 代表/分担 テーマ(日本語) テーマ(英語) 期間
若手研究（Ｂ） 代表 ＩＣＴを活用した大学教員のための授業改善システムに関する研究 2008〜2010
基盤研究（B） 分担 コースポートフォリオを活用した大学カリキュラムの質保証モデルの構築 2011/04/01〜2013/03/31
基盤研究（Ｃ） 代表 大学におけるコースポートフォリオ評価のためのルーブリック開発 2013〜2015
基盤研究（A） 分担 大学教育改善の促進と教育イノベーション普及のための「大学教育コモンズ」の構築 2013/04/01〜2016/03/31
基盤研究（C） 代表 大学におけるコースポートフォリオ評価のためのルーブリック開発 2013/04/01〜2016/03/31
基盤研究（Ｃ） 代表 大学におけるコースポートフォリオ評価のためのルーブリック開発 （平成26年度分） 2014/04/01〜2015/03/31
基盤研究（Ｃ） 代表 大学におけるコースポートフォリオ評価のためのルーブリック開発 （平成27年度分） 2015/04/01〜2016/03/31
挑戦的研究（開拓） 分担 手書きプロセスデータ流通基盤の構築と大学教育における利活用アプリケーション 2017/04/01〜2020/03/31
外部資金：競争的資金 (科学研究費補助金以外)
制度名 代表者名 研究課題(日本語) 研究課題(英語) 期間
平成22年度特別経費(プロジェクト分) 「大学教員教育研修のための相互研修型FD拠点形成」（区分番号①国際的に卓越した教育研究拠点機能の充実） 2010〜2010
担当科目
講義名(日本語) 講義名(英語) 開講期 学部/研究科 年度
音響心理学概論（A群） Introduction to Psychoacoustics 後期 全学共通科目 2011/04〜2012/03
音響心理学概論（B群） Introduction to Psychoacoustics 後期 全学共通科目 2011/04〜2012/03
高等教育開発論基礎 前期 教育学研究科 2011/04〜2012/03
高等教育開発論研究Ａ 前期 教育学研究科 2011/04〜2012/03
高等教育開発論研究Ｂ 後期 教育学研究科 2011/04〜2012/03
音響心理学概論（A群） Introduction to Psychoacoustics 後期 全学共通科目 2012/04〜2013/03
高等教育開発論基礎 Basics of Higher Education 前期 教育学研究科 2012/04〜2013/03
高等教育開発論研究Ａ Studies of Higher Education A 前期 教育学研究科 2012/04〜2013/03
高等教育開発論研究Ｂ Studies of Higher Education B 後期 教育学研究科 2012/04〜2013/03
高等教育文献講読演習Ｂ Reading in Higher Education Studies B 後期 教育学部 2013/04〜2014/03
高等教育開発論研究Ａ Studies of Higher Education A 前期 教育学研究科 2013/04〜2014/03
高等教育開発論研究Ｂ Studies of Higher Education B 後期 教育学研究科 2013/04〜2014/03
高等教育文献講読演習Ｂ Reading in Higher Education Studies B 後期 教育学研究科 2013/04〜2014/03
高等教育開発論基礎 Basics of Higher Education 前期 教育学研究科 2013/04〜2014/03
音響心理学概論 Introduction to Psychoacoustics 後期 全学共通科目 2013/04〜2014/03
高等教育文献講読演習Ｂ Reading in Higher Education Studies B 後期 教育学部 2014/04〜2015/03
高等教育開発論研究Ａ Studies of Higher Education A 前期 教育学研究科 2014/04〜2015/03
高等教育開発論研究Ｂ Studies of Higher Education B 後期 教育学研究科 2014/04〜2015/03
高等教育文献講読演習Ｂ Reading in Higher Education Studies B 後期 教育学研究科 2014/04〜2015/03
高等教育開発論基礎 Basics of Higher Education 前期 教育学研究科 2014/04〜2015/03
音響心理学概論 Introduction to Psychoacoustics 前期 全学共通科目 2014/04〜2015/03
音響心理学概論 Introduction to Psychoacoustics 前期 全学共通科目 2015/04〜2016/03
高等教育文献講読演習 Reading Seminar in Higher Education 前期 教育学研究科 2015/04〜2016/03
高等教育文献講読演習 Reading Seminar in Higher Education 前期 教育学部 2015/04〜2016/03
高等教育システム演習 Seminar on Higher Education Systems 前期 教育学研究科 2015/04〜2016/03
高等教育システム演習 Seminar on Higher Education Systems 前期 教育学部 2015/04〜2016/03
高等教育開発論基礎 Basics of Higher Education 前期 教育学研究科 2015/04〜2016/03
高等教育開発論研究Ａ Studies of Higher Education A 前期 教育学研究科 2015/04〜2016/03
高等教育開発論研究Ｂ Studies of Higher Education B 後期 教育学研究科 2015/04〜2016/03
ILASセミナー ILAS Seminar 前期 全学共通科目 2016/04〜2017/03
教育工学 Educational Technology 後期 教育学研究科 2016/04〜2017/03
教育工学 Educational Technology 後期 教育学部 2016/04〜2017/03
高等教育文献講読演習 Reading Seminar in Higher Education 前期 教育学研究科 2016/04〜2017/03
高等教育文献講読演習 Reading Seminar in Higher Education 前期 教育学部 2016/04〜2017/03
高等教育システム演習 Seminar on Higher Education Systems 前期 教育学研究科 2016/04〜2017/03
高等教育システム演習 Seminar on Higher Education Systems 前期 教育学部 2016/04〜2017/03
高等教育開発論基礎 Basics of Higher Education 前期 教育学研究科 2016/04〜2017/03
高等教育開発論研究Ａ Studies of Higher Education A 前期 教育学研究科 2016/04〜2017/03
高等教育開発論研究Ｂ Studies of Higher Education B 後期 教育学研究科 2016/04〜2017/03
ILASセミナー ILAS Seminar 前期 全学共通科目 2017/04〜2018/03
高等教育文献講読演習 Reading Seminar in Higher Education 前期 教育学研究科 2017/04〜2018/03
高等教育文献講読演習 Reading Seminar in Higher Education 前期 教育学部 2017/04〜2018/03
高等教育システム演習 Seminar on Higher Education Systems 前期 教育学研究科 2017/04〜2018/03
高等教育システム演習 Seminar on Higher Education Systems 前期 教育学部 2017/04〜2018/03
高等教育開発論基礎 Basics of Higher Education 前期 教育学研究科 2017/04〜2018/03
高等教育開発論研究Ａ Studies of Higher Education A 前期 教育学研究科 2017/04〜2018/03
高等教育開発論研究Ｂ Studies of Higher Education B 後期 教育学研究科 2017/04〜2018/03
情報基礎演習［全学向］ Practice of Basic Informatics (General) 前期 全学共通科目 2018/04〜2019/03
情報基礎演習［農学部］ Practice of Basic Informatics (Faculty of Agriculture) 後期 全学共通科目 2018/04〜2019/03
高等教育開発論研究Ａ Studies of Higher Education A 前期 教育学研究科 2018/04〜2019/03
高等教育開発論研究Ｂ Studies of Higher Education B 後期 教育学研究科 2018/04〜2019/03
情報基礎演習［全学向］ Practice of Basic Informatics (General) 前期 全学共通科目 2019/04〜2020/03
情報基礎演習［農学部］ Practice of Basic Informatics (Faculty of Agriculture) 後期 全学共通科目 2019/04〜2020/03
高等教育開発論研究Ａ Studies on Higher Education A 前期 教育学研究科 2019/04〜2020/03
高等教育開発論研究Ｂ Studies on Higher Education B 後期 教育学研究科 2019/04〜2020/03

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全学運営（役職等）
役職名 期間
吉田キャンパス整備専門委員会委員会 委員 2008/08/01〜2010/03/31
京都大学情報環境機構 ＫＵＩＮＳ利用負担金検討委員会 委員 2010/04/01〜2011/03/31
ＫＵＩＮＳ利用負担金検討委員会 委員 〜2013/03/31
部局情報セキュリティ技術責任者 〜
吉田キャンパス整備専門委員会 3号委員 2014/10/01〜2016/09/30
部局運営（役職等）
役職名 期間
教育関係共同利用拠点運営委員会委員 2014/07/01〜2015/06/30
高等教育研究開発推進センター 情報セキュリティ委員会 委員 2015/10/01〜2018/03/31
高等教育研究開発推進センター 教育コンテンツ活用推進委員会 委員 2015/12/01〜2019/03/31
高等教育研究開発推進センター 運営委員会 委員 2012/04/01〜
高等教育研究開発推進センター 情報セキュリティ委員会 委員 2018/04/01〜2020/03/31
アカデミックイノベーションユニット 構成員 2017/11/01〜2021/03/31
学会活動：その他
学会名(日本語) 学会名(英語) 貢献活動名(日本語) 貢献活動名(英語) 期間
大学ICT推進協議会 研究員 2015/04/01〜2018/03/31

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